Actividad 2 Recursamiento

En base al artículo titulado "Elementos de un SI", del curso normal, genera el organigrama de un sistema bancario, retoma el mapa conceptual que generaste en la Actividad 1.

El organigrama, nos sirve para ubicar los puestos, su dependencia, inclusive con otros puestos, así como también conocer las personas responsables y sus funciones.

Tu organigrama contendrá:

• Título
• Los recuadros convenientes a los puestos
• Dentro de cada cuadro el nombre del puesto y de la persona que lo ocupa

Como complemento de lo anterior, elaborar una tabla, que contendrá:

• El puesto, el nombre de quien lo ocupa y sus funciones listadas con viñetas

Se evaluarán los siguientes aspectos:

• Limpieza
• Presentación
• Letra legible
• Contenido del organigrama
• Nombre de los puestos
• Nombres de quienes ocupan los puesto
• Contenido de la tabla
• Nombre de los puestos
• Nombres de quienes ocupan los puestos
• Funciones

NOTA: Lo puedes realizar en Word o en tu libreta, no descuides los aspectos a calificar.

Bienvenido al Recursamiento!

Actividad 1.

Retoma el sistema bancario, que estudiamos en el curso normal, identifica los elementos que intervienen en él, como factores básicos para que funcione de manera óptima, tal sistema de información, busca las relaciones que por naturaleza se dan entre ellos, posteriormente anota tus ideas en tu libreta.

Luego, elabora un mapa conceptual resumiendo esas mismas ideas, organizando todos los aspectos operativos, administrativos, humanos. Después, presenta a tu maestro y explícalo.

Acerca de la Implementación de un SI:

Accesa a la página:

http://www.tuobra.unam.mx/publicadas/040911121648.html, realiza la lectura sobre SISTEMAS DE INFORMACION – SU IMPLEMENTACION, cada una de sus ETAPAS y Guías de la implementación.

Posteriormente comenta con tu compañero de equipo, elabora una pequeña presentación en power, en la que expreses con tus propias palabras lo siguiente:

• ¿En qué consiste la implementación?
• ¿Cuando se aplica?
• ¿Para qué el resultado de la evaluación?
• ¿En qué consisten las Guías de implementación?
• ¿Qué requisitos abarcan y para qué?
• ¿Cuál es el resultado de la implementación?

Dale una presentación a tus dispositivas con los nombres de quienes participaron.

Elabora en la última diapositiva, 3 preguntas de lo más relevante que hayas aprendido.

Caso de Uso...

Asiste a un centro comercial de tu preferencia, identifica los diferentes grupos de productos que ahí se venden, crea una tabla con el nombre de "Categorias", en la que relaciones cada grupo con un nombre corto que cumpla con las reglas para definir identificadores, asi como la descripción de cada uno, y la lista de varios ejemplos de esas mismas categorías (listado de categorías).

Define las características de los productos, de cada categoría, y de igual forma en una tabla que llames "atributos".

Listando cada atributo aplicando las mismas reglas anteriores para definir identificadores, junto con la descripción.

Observa los datos que la cajera obtiene al acercar el lector de código de barras a los productos, y guarda el ticket de compra para nuestra posterior aplicación.

Comprueba que esos datos sean similares a los que observaste en los anaqueles de la tienda (ver listado).

Muestra las posibles relaciones que existen entre las compras, las cajas(tickets) y los clientes (tarjeta de puntos).

Lista las relaciones y tradúcelos en describir los procesos, desde su inicio, desarrollo y fin; así como las personas que intervienen, si existen referencias de los datos que usan, en donde los consultan, cómo los almacenan, cada que periodo, si éstos datos cambian, en qué situaciones cambian, qué sucede si cambian, perjudican o benefician el sistema, o lo corrompen.

Define con esta información un objetivo de alcance para simular la automatización del proceso que elijas.Diagrama las entidades, establece las relaciones y figura los atributos del centro comercial.Ahora define las claves primarias de las entidades.

Y convierte el Diagrama E-R a una tabla, agregando los datos que investigaste al inicio de esta actividad.

Consulta la siguiente página: http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/basedat1/tema2_5.htm, copia en tu libreta el Diagrama Entidad Relación Automóvil-Registro- Tarjeta de Circulación y señala el número y nombre de cada entidad, las características propias de cada entidad y la razón que justifique dicha relación.

Para complementar el Diagrama E-R en su interpretación, hablaremos del mapeo entre entidades, accesa: http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/basedat1/tema2_3.htm, concluye en un cuadro sinóptico los tipos de relaciones que existen y ejemplifica con otros casos que conozcas.

Si te das cuenta se requiere fijar o definir un atributo particular que identifique a cada grupo de posibles datos que pertenecen a una entidad, para ello conoceremos el concepto de Clave o Llave Primaria, ¿Qué es?, ¿Cómo se identifica? y ¿Cuál es su función?, lee la siguiente página: http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/basedat1/tema2_4.htm.

Su aplicación la verás en los siguientes ejemplos, en los que los diagramas se convierten en tablas, ir a: http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/basedat1/tema2_6.htm.

1.5 Requerimientos de un sistema

Haz clic en las siguientes ligas:

• http://es.wikipedia.org/wiki/Requerimiento_(sistemas)
• http://www.geocities.com/txmetsb/req-mgm-2.htm
  

y contesta lo siguiente:
¿que es un requerimiento?
¿Cuáles son los Requerimientos en ingeniería de software y sistemas?
¿Cuáles son sus características?
¿Cómo se obtiene la información?

Diseña un formato como el que te presento a continuación, para Solicitar tu Proyecto de Sistema, utilizando la información que recolectaste.